信息技術教學方法的實踐與思考

論文編號:XXJY594  論文字數:6273,頁數:06

信息技術教學方法的實踐與思考
 

[摘 要]小學信息技術課程主要是讓學生了解初步了解信息，建立對計算機的感性認識，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識，負責任地使用信息技術系統及軟件，學會合作或獨立地使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。
 信息技術教育既不是單純的技術教育，也不是以信息技術研究與開發為目標的教育，其內涵是由信息技術教學和與其他課程的整合兩大部分組成，是素質教育的重要組成部分，其目標是培養適應21世紀需要、具有創新精神和實踐能力的高素質人才與勞動者。為此，如何對學生進行信息技術教育，如何培養他們的信息素養，是每位教育工作者應該思索的問題。
 

[關鍵詞] 興趣 愛好 任務驅動  學科課程整合