以吳文化教育資源為載體，積極開展地方性文化教學

論文編號:XXJY595  論文字數:5635,頁數:04

以吳文化教育資源為載體，積極開展地方性文化教學
一一在藝術課上開展吳文化教學的嘗試

[摘 要] 蘇州是吳文化的重要發源地，我們只有了解歷史，才能正視現在，把握未來。在日益重視吳文化保護的今天，讓我們的學生學會去認識蘇州、了解蘇州、感受蘇州，已成為我們刻不容緩的責任。怎樣讓我們的學生去體會園林；怎樣培養他們的民族自豪感和國際意識，去繼承和發展我們的吳文化，這些都是拯待解決的實際問題。在新課程的這一指導思想下，深入開展吳文化教學應該視其為必然趨勢，藝術課也是其重要的教學載體。低年級學生以體驗性學習為主，中高年級以自主探究性學習為主，在不同年級中開展主題活動；最后在創新中繼承和發揚吳文化，如：設計城市標識，設計候車亭等等。把吳文化特色資源加以挖掘和發揚并應用到我們的藝術教學中去，服務于我們的新課程改革，構建充滿人文氣息的學校文化，這些都需要我們藝術教師在吸取世界先進的教學思潮和文化特色的基礎上，開拓進取。

[關鍵詞] 吳文化   藝術課  教學嘗試