論文編號(hào):XXJY550 論文字?jǐn)?shù):5516,頁數(shù):07
淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生口語交際能力存在的問題及對策 【內(nèi)容摘要】口語交際作為一種有聲的語言,它主要是依靠口語進(jìn)行雙向或多向的信息交流的一種活動(dòng)。我們不僅要在教學(xué)中去發(fā)掘口語交際的豐富素材,而且也要注重口語教學(xué)在生活實(shí)踐中的鞏固和延伸。學(xué)生生活在群體之中,生活在社會(huì)之中,與人打交道的際遇無處不在,我們要鼓勵(lì)學(xué)生利用各種機(jī)會(huì),爭取多說話,尤其是當(dāng)眾說話,做一個(gè)落落大方,說話得體,受人歡迎的小學(xué)生。本文主要從當(dāng)前小學(xué)生口語交際所存在的問題,存在問題的原因分析和如何去解決這些問題三個(gè)方面來進(jìn)行研究和探討如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力。
【關(guān)鍵詞】口語交際,交際環(huán)境,情景
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