合作學(xué)習(xí)，讓英語課堂充滿活力

論文編號:XXJY540  論文字數(shù):5222,頁數(shù):04

合作學(xué)習(xí)，讓英語課堂充滿活力——優(yōu)化小學(xué)英語小組合作學(xué)習(xí)的策略

 [摘 要] 隨著任務(wù)型教學(xué)的實施，小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用越來越廣泛。但是，小組合作學(xué)習(xí)從整體上看還有許多低效現(xiàn)象，教師缺乏對小組合作學(xué)習(xí)的認識和反思，大多數(shù)實踐操作還處于經(jīng)驗的水平，小組合作學(xué)習(xí)的潛力亟待開發(fā)，有待我們進一步的研究和挖掘。合作學(xué)習(xí)的優(yōu)化應(yīng)從合理分工、積極調(diào)控合作過程，完善評價機制幾個方面用力。
 

[關(guān)鍵詞] 實效   合作精神    評價