在小組合作中 培養(yǎng)小學(xué)生的合作意識(shí)

論文編號(hào):XXJY506  論文字?jǐn)?shù):4931,頁(yè)數(shù):05

 摘要：《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“動(dòng)手實(shí)踐，自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。”學(xué)生要有充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間，在自主探索、親身實(shí)踐、合作交流的氛圍中，解除困惑，更清楚的明確自己的思想，有機(jī)會(huì)分享自己和他人的想法。在合作交流與人分享和獨(dú)立思考的氛圍中，傾聽(tīng)、質(zhì)疑、說(shuō)服、推廣而感到豁然開(kāi)朗，這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)新境界，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變成學(xué)生的主動(dòng)性，能動(dòng)性，獨(dú)立性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過(guò)程。課堂上培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)的主要途徑是小組合作學(xué)習(xí)。如何有效地開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，應(yīng)注意以下問(wèn)題：合理分組，明確分工；選擇合適的小組合作學(xué)習(xí)素材；建立正確的師生觀；注重多維評(píng)價(jià)，培養(yǎng)反思能力；將數(shù)學(xué)教學(xué)和思想品德教育相結(jié)合