論文編號:XXJY499 論文字數:5516,頁數:06
小學語文口語交際教學中的問題與對策研究
[摘 要] 教育部頒布實施的新課程標準中,用“口語交際教學”代替“聽說教學”,并對口語交際能力的培養方面作了明確規定,不僅指出了口語交際教學的重要地位,而且還強調口語交際教學要與日常生活緊密結合,體現了口語交際教學價值取向的轉移。本文對小學語文口語交際中的常見問題進行了探討。
[關鍵詞] 小學語文 口語交際 新課程
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