小學語文教育與學生審美能力培養

論文編號:XXJY371  論文字數:4649,頁數:05

小學語文教育與學生審美能力培養

[摘 要] 語文教學以提高人的素質特別是情感培養為主要目標。語文教材中凝練優美的語言、豐富多彩的形象、引人入勝的意境、強烈真摯的情感，能引發學生學習的興趣，調動學生學習語文的積極性，激發他們對美的追求，有利于學生觀察能力、思維能力的提高。語文教師要充分利用這些美育資源，在傳授知識的過程中，讓學生不斷體驗感受教材中審美的內容和形式，汲取“美”的營養。本文主要從審美、審美能力及其重要性；小學語文教育與培養學生審美能力的關系；小學語文教育中學生審美能力的培養等幾方面來闡述這一問題。

[關鍵詞]  語文教學  審美能力  培養