論文編號:XXJY368 論文字?jǐn)?shù):4848,頁數(shù):04
小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)之我見
[摘 要] 學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課程改革的顯著特征。合作學(xué)習(xí)成為新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一,也是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中一種重要的教學(xué)組織形式其主旨在于改變傳統(tǒng)的單純接受式的學(xué)習(xí)方式,建立和形成能夠充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主動性的學(xué)習(xí)方式。本文簡要對小組合作學(xué)習(xí)的時代性及其實質(zhì)進(jìn)行理論梳理,并結(jié)合實踐從“精選合作內(nèi)容、優(yōu)化合作對象、指明合作方法、培養(yǎng)合作技能、重視合作評價”等五個方面提出開展小組合作學(xué)習(xí)的建議。
[關(guān)鍵詞] 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 小組合作學(xué)習(xí) 建議
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