趣味識字，主動學習

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論文編號:XXJY325 論文字數:5023,頁數:04

趣味識字，主動學習

[摘要]識字是閱讀和寫作的基礎。新課程倡導對學生情感、態度、價值觀的培養，注重激發學生識字的興趣，培養學生主動識字的良好習慣。應該讓學生有滋有味地學習漢字，掌握漢字的規律，提高識字能力。但是枯燥乏味的識字教學給學生帶來很多學習上的困難。針對這種現狀,我覺得識字教學應追求蘇霍姆林斯基所倡導的境界——“讓識字成為孩子們生活中生動的形象，充滿音樂和旋律，非常好的、非常有趣的事情。”

[關鍵詞]識字興趣學習效果

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Tags：趣味識字主動學習

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