信息技術(shù)平臺(tái)下開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究

論文編號(hào):XXJY210  論文字?jǐn)?shù):11605,頁(yè)數(shù):09

信息技術(shù)平臺(tái)下開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究
 [摘 要] 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是新一輪課程改革的一個(gè)重要內(nèi)容，是新課程語(yǔ)文教學(xué)改革的一個(gè)亮點(diǎn)，也是一種全新的課型。現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，其所帶來(lái)的不僅僅是教學(xué)手段的變化，同時(shí)它也帶來(lái)了教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)途徑、學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)組織形式等方面的變化。在信息技術(shù)的平臺(tái)下進(jìn)行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以真正將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、親身體驗(yàn)、自主發(fā)現(xiàn)、探求解決問(wèn)題、合作交際的能力。學(xué)生積極地參加到語(yǔ)文實(shí)踐中，在語(yǔ)文實(shí)踐過(guò)程中，在對(duì)事物進(jìn)行認(rèn)識(shí)的同時(shí)會(huì)獲得獨(dú)特的個(gè)人感受，從而不斷認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)，在語(yǔ)文實(shí)踐中不斷增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
 [關(guān)鍵詞] 信息技術(shù)   語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)    開發(fā)性語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境
目錄
前言 1
一、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 1
二、信息技術(shù)平臺(tái)下開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值 6
三、信息技術(shù)平臺(tái)下開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)遵循的原則 7
四、把信息技術(shù)作為語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn) 8
五、信息技術(shù)平臺(tái)下開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的途徑 8
參考文獻(xiàn) 9