淺談培養學生問題意識需要做到的四點轉變

論文編號:XXJY209  論文字數:6536,頁數:06

淺談培養學生問題意識需要做到的四點轉變
 [摘 要] 本文結合在小學語文課堂教學中培養學生問題意識這一主題，談一談培養學生問題意識需要做到的四點轉變，一、課堂學習目標的轉變——變學“懂”為學“不懂”；二、課堂學習角色的轉變——變教學對象為學習主人；三、課堂學習模式的轉變——變解決問題為提出問題；四、課堂學習終端的轉變——變消除疑惑為產生問號。
 
 [關鍵詞] 問題意識  轉變
 
 目錄
前言 1
一、學習目標的轉變——由學“懂”到學“不懂”。 1
二、學習角色的轉變——變參與對象為學習主人。 2
三、學習方式的轉變——變解決問題為提出問題。 4
四、課堂學習終端的轉變——變消除疑惑為產生問號。 5
參考文獻 5