淺析小學語文教學中的自我教育評價

論文編號:XXJY211  論文字數:7553,頁數:06

 淺析小學語文教學中的自我教育評價       【摘要】自我評價是自我意識的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。兒童把自己當作認識主體從客體中區分出來，開始理解我與物和非我關系后，通過別人在對自己評價和對別人言行評價的過程中，逐漸學會自我評價。它是自我意識發展的產物。這評種價可能是積極的，也可能是消極的。評價在新課標里面也占主導地位. 論文主要論述評價在語文教學中的作用及策略。          
【關鍵詞】   語文教學        評價      作業     評價策略

目錄
前言 1
一、教育評價在語文教學中的作用 2
二、評價在教學中的位置 2
三、如何培養學生的自我評價能力 3
參考文獻： 6