論文編號:XXJY151 論文字?jǐn)?shù):6740,頁數(shù):04
合作學(xué)習(xí)在小學(xué)作文教學(xué)中的實踐與反思
【摘 要】本文從小學(xué)作文教學(xué)入手,分析了當(dāng)前小學(xué)作文教學(xué)的困惑,提出了小組合作學(xué)習(xí)在作文小學(xué)中的優(yōu)勢:合作學(xué)習(xí)能激勵學(xué)生發(fā)揮自己的最高水平;能促進(jìn)學(xué)生間在學(xué)習(xí)上的互相幫助、共同提高;能增進(jìn)同學(xué)間感情的交流,改善他們的人際關(guān)系。筆者結(jié)合自己的實踐,提出了作文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織方法,以及在作文評價中小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用。【關(guān)鍵詞】合作學(xué)習(xí) 作文教學(xué)
目錄前言 1一、當(dāng)前小學(xué)作文教學(xué)中的困惑 1二、 作文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢 2三、 作文教學(xué)中小組有效合作學(xué)習(xí)的組織 2參考文獻(xiàn): 5
本站部分文章來自網(wǎng)絡(luò),如發(fā)現(xiàn)侵犯了您的權(quán)益,請聯(lián)系指出,本站及時確認(rèn)刪除 E-mail:349991040@qq.com
論文格式網(wǎng)(www.donglienglish.cn--論文格式網(wǎng)拼音首字母組合)提供小學(xué)教育畢業(yè)論文畢業(yè)論文格式,論文格式范文,畢業(yè)論文范文