淺析農(nóng)村小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)

論文編號(hào):XXJY117  論文字?jǐn)?shù):5200,頁(yè)數(shù):06

淺析農(nóng)村小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
［摘要］“讀”是語(yǔ)文學(xué)科的主要特色。朗讀，不僅是感悟課文內(nèi)容的重要手段，也是體現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的重要特征。針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生的普通話能力差、普遍存在發(fā)音不準(zhǔn)確、朗讀無(wú)表情等狀況，作為教師應(yīng)從“多種措施，激發(fā)興趣；打好基礎(chǔ)，形成習(xí)慣；范讀領(lǐng)路，摹仿入境；注重‘評(píng)讀’，讀中求新；立足理解，品讀感悟”五個(gè)方面加以培養(yǎng)小學(xué)生朗讀能力。
［關(guān)鍵詞］  激發(fā)興趣  打好基礎(chǔ)  范讀引路  評(píng)讀求新  品讀感悟
目錄
前言 - 0 -
一、農(nóng)村小學(xué)生語(yǔ)文朗讀存在的問題 - 0 -
二、農(nóng)村小學(xué)生語(yǔ)文朗讀存在問題的根源在教師和教學(xué) - 1 -
三、提高農(nóng)村小學(xué)生朗讀能力的策略 - 2 -
參考文獻(xiàn) - 5 -