論語文課堂提問藝術(shù)

論文編號:XXJY024  論文字?jǐn)?shù):5839,頁數(shù):05

論語文課堂提問藝術(shù)
【摘要】課堂提問是組織教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是進(jìn)行思維和語言訓(xùn)練、培養(yǎng)解決問題的主要方法。它能加快把知識(shí)轉(zhuǎn)化為素質(zhì)能力訓(xùn)練的進(jìn)程，是引導(dǎo)學(xué)生積極思考，保證和提高教學(xué)資糧的有效途徑。在語文教學(xué)中，重視課堂提問，掌握課堂提問藝術(shù)，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本文簡要地闡述了課堂提問的作用、課堂提問的基本原則、課堂提問的藝術(shù)技巧這幾個(gè)方面。
【關(guān)鍵詞】課堂教學(xué)    提問技巧    基本原則    提問藝術(shù) 
     

目錄
前言 1
一、日常教學(xué)中課堂提問的作用 1
二、課堂提問的基本原則 2
參考文獻(xiàn) 5