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建立“主題全程式”校本培訓創設教師專業發展之路

本文ID：LWGSW33452

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論文編號:XXJY022 論文字數:6829,頁數:06

［摘要］振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建立一支具有良好政治素質，結構合理，相對穩定的教師隊伍，是教育改革發展的大計。基于學校以學校教師為研究主體的研究活動的校本研究是幫助教師生長騰飛的翅膀的必由途徑。
［關鍵詞］校本培訓主題式實踐研究
目錄
前言 1
一、“主題全程式”校本培訓的提出 1
二、“主題全程式”校本培訓的實施過程 2
參考文獻： 6

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Tags：建立主題程式校本培訓創設教師專業發展

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