采用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)的新探索

論文編號:XDJY252  論文字?jǐn)?shù):8705,頁數(shù):09

采用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)的新探索
[摘要]近年來，電子技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生了迅猛而巨大的變化，作為其發(fā)展基礎(chǔ)之一的數(shù)字邏輯設(shè)計在其中起到了重大作用。《數(shù)字邏輯》課程是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課之一，主要任務(wù)是使學(xué)生掌握數(shù)字邏輯的基本概念和基本理論，掌握數(shù)字系統(tǒng)邏輯設(shè)計的分析方法和設(shè)計方法。而傳統(tǒng)的教學(xué)方式基本是以老師講，學(xué)生聽或記筆記的方式進行的，學(xué)生沒有充分發(fā)揮機會。所以針對此類現(xiàn)象，我選擇了這項課題，旨在對現(xiàn)行的課程教學(xué)進行改觀。對于數(shù)字邏輯教學(xué)的新探索我主要是將以前的純課堂的教學(xué)模式應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)形式，即將數(shù)字邏輯的教學(xué)制作成網(wǎng)站的形式。因為當(dāng)今時代是信息的社會，也是網(wǎng)絡(luò)的社會，越來越多的人已經(jīng)熟悉和使用Internet來學(xué)習(xí)，所以我將運用網(wǎng)絡(luò)來吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
 

[關(guān)鍵詞]數(shù)字邏輯  現(xiàn)代教育技術(shù)  課程教學(xué)  互聯(lián)網(wǎng)