論文編號:XDJY213 論文字數:7590,頁數:05
淺談基于網絡環境下探究學習及其教學策略 [摘要] 隨著知識經濟興起帶來的機遇和挑戰以及網絡技術的迅猛發展,教師對于積極適應網絡化時代的變革,建構起一種既能發揮教師的主導作用又能充分體現學生主體作用的新型教學模式,這種模式為教育功能的全方位拓展創造了條件,特別是為新課程教學提供了一條有效的途徑。本文主要闡述了探究學習的含義及步驟,介紹了網絡環境下探究學習的要素以及探究學習的網絡環境設計,最后分析了網絡環境下的探究性教學模式。
[關鍵字] 網絡環境 探究學習 教學模式
本站部分文章來自網絡,如發現侵犯了您的權益,請聯系指出,本站及時確認刪除 E-mail:349991040@qq.com
論文格式網(www.donglienglish.cn--論文格式網拼音首字母組合)提供現代教育技術畢業論文格式,論文格式范文,畢業論文范文