淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用

論文編號:XDJY212  論文字數(shù):7239,頁數(shù):05

 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用
 [摘要]：隨著以計算機技術(shù)為主的信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)越來越受到教育工作者的關(guān)注并逐步應(yīng)用到教育教學中去。本文對信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用進行了簡單地介紹。結(jié)合教學實踐，對信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用進行了分析，列舉了相應(yīng)的實施措施，作者根據(jù)自身工作實踐提出了信息技術(shù)在教學中應(yīng)用的幾點思考。
 

[關(guān)鍵詞]：現(xiàn)代信息技術(shù) 途徑 應(yīng)用 思考
 

我們已跨進21世紀的門檻，我們的社會即將跨入一個嶄新的經(jīng)濟時代，科學技術(shù)發(fā)展速度加快，新領(lǐng)域不斷增多，學科高度分化又高度綜合，隨著科技水平的不斷發(fā)展，信息技術(shù)在社會各個領(lǐng)域的應(yīng)用也不斷的發(fā)展與深入，教育教學領(lǐng)域也不例外。作為一名教學工作者，深深體會到這一點。