多媒體信息技術在初中歷史教學中的應用

論文編號:XDJY207  論文字數:6238,頁數:04

多媒體信息技術在初中歷史教學中的應用
[摘 要] 在初中歷史教學中利用多媒體信息技術，推動了歷史教學的改革，提高了教學質量，呈現出了傳統教學手段無法比擬的優勢，不僅促使學生主動學習、樂于學習，更能引導學生學會學習。

[關鍵詞] 多媒體信息技術 歷史課堂教學 主動學習 學會學習

二十一世紀是信息化時代，以計算機和互聯網為代表的當代信息技術正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式，同時也為歷史教學改革提供了得天獨厚的土壤，利用信息技術，即可以使歷史教學活動沖破時間和空間的限制，形象具體的表現教學內容；又可以改變傳統的教學方式。充分運用多媒體信息技術傳遞教學信息，發展學生思維能力、認知能力及辯證觀察分析歷史問題的能力，將是我們每一位中學歷史教師要面對的問題。在初中歷史教學中利用多媒體信息技術，不僅能促使學生主動學習、樂于學習，更能引導學生學會學習。