論文編號:XDJY206 論文字數:5413,頁數:04
信息技術與可編程序控制器課程整合初探
【摘要】信息技術與學科課程的整合不僅是當代課程理論研究的產物和必然趨勢,也是當代教育改革的重要突破口。本文從信息技術與課程整合的本質、信息技術整合的課程教學內容、方法、手段及資源等方面對信息技術與中等職業學校可編程序控制器課程的整合進行了初步探討,并通過教學實例及整合前后的對比加以說明。
【關鍵詞】信息技術 整合 可編程序控制器
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