論文編號:XDJY096 論文字數:4723,頁數:05
信息技術與課程學科整合的現狀與發展【摘要】:國家提出在中小學普及信息技術教育,加快信息技術與課程整合。然而對于教師和教育研究者而言,信息技術與課程整合還是一個較新的概念和領域,容易與熟悉的計算機輔助教學混淆。本文首先對信息技術與課程整合的概念進行探究,再根據相應的觀念提出信息技術與課程學科整合的策略和所要注意事項,明確信息技術與課程整合的現狀與發展。
【關鍵詞】:信息技術、學科整合、課程整合、觀念
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