基于CMC的網絡化學習環境研究

論文編號:XDJY014  論文字數:5993,頁數:06

基于CMC的網絡化學習環境研究

[摘 要]本文闡述了CMC與協作學習，分析了CMC網絡學習行動，并以筆者調查的數據進行了詳細地分析和闡述，結合與傳統學習的對比，對CMC學習行動做出了反思和總結，歸納出CMC學習相對傳統課堂教學方式更能體現學生的參與性和主體性，更容易實現學習從以教師為中心到以學生為中心的轉變。但這種轉變對已經習慣于傳統“教—學”方式的教師和學生來說都需要一個過程，需要我們在實踐中不斷進行扎實地行動探索。

[關鍵詞] CMC 網絡化學習環境 協作學習 教學策略 學習行動 學習行為
 
 目錄
前言 1
一、CMC及其形式 1
二、CMC與協作學習 2
三、CMC網絡學習行動分析 3
四、總結 6
參考文獻 6