論怎樣培養良好班風

論文編號:JY1449  論文字數:5755,頁數:05

論怎樣培養良好班風
[摘 要] 班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。班風的建設包含了：灌輸集體榮譽感，凝聚統一觀念。在學生中選拔班級干部，除了集體觀念的強化、集體榮譽感的培養外，學生干部的選用和培養是班風建設的又一個重要方面。一個班集體要形成良好的班風，必須有一支能獨立工作的班級學生干部隊伍。重視輿論，建立規范，輿論是學生道德觀念、道德情感、道德行為習慣形成和發展的重要基礎。班級規范實質上是社會規范在學校生活中的具體表現形式。它不僅對學生的品德和行為具有指導作用而且有約束作用，能使學生在對它認識的基礎上產生從眾行為。開展活動，增進團結，組織和培養一個良好的班級集體，應該貫穿在各種活動之中。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動，以培養學生的集體責任感、榮譽感、自豪感，使班級里形成人人爭上游的好風氣。良好的班風對學生是一種正面的激勵，建立良好的班風是對教師的一種考驗。
[關鍵詞] 建設良好班風 人際關系 輿論影響 教育方式 規范 建立榜樣