論小學優(yōu)秀班風的建設

論文編號:JY1430  論文字數(shù):8243,頁數(shù):07

論小學優(yōu)秀班風的建設 ————優(yōu)秀班集體建設淺談
[摘 要]加強小學班風建設，切實做好班級管理工作，對于改進小學生的學習、行為習慣、提高綜合素質(zhì)非常重要。而加強小學班風建設可以通過確立班級的共同奮斗目標、培養(yǎng)正確的班級輿論、實行細致到位的民主管理、培養(yǎng)一支富有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍、經(jīng)常開展一些豐富多彩的主題活動等方式來完成。相信，正確管理方法的采用，必將能幫助我們建立優(yōu)秀的班集體，使全體學生在優(yōu)秀班級這一塊肥沃的土地上迅速地成長。
[關鍵詞] 奮斗目標  班級輿論  民主管理  班干部培養(yǎng)  主題活動
 
 目前我國的小學，班級授課制在學校教育中是一種普遍采用的教學形式，所以班級作為學校對小學生進行道德教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的基本單位，也就成了學校進行教育教學活動的主要載體；同時也是班主任開展班級管理工作的主要陣地。但是，由于社會風氣的影響，學校行政領導的管理水平、管理模式等的制約、以及教師隊伍水平的參差（包括教育教學能力、管理水平的高低），家庭對獨生子女的偏愛、縱容，學生個人習慣、喜好等都必將給學校的管理、班級的管理帶來一定的困難。