小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)新模式研究

論文編號(hào):JY1436  論文字?jǐn)?shù):3782,頁(yè)數(shù):05

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)新模式研究

 [摘要]：本文針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的新模式進(jìn)行了初步探討，怎樣合理而又恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用形成性評(píng)價(jià)，需要教學(xué)人員對(duì)自己的教學(xué)采取一種科研態(tài)度，結(jié)合自己的具體教學(xué)情況，通過(guò)思考和探索有所發(fā)展，用科學(xué)的評(píng)價(jià)手段充分體現(xiàn)教育、教學(xué)目標(biāo)，使評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生正面的導(dǎo)向作用。

[關(guān)鍵詞]  小學(xué)英語(yǔ)，教學(xué)評(píng)價(jià)，形成性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)表
 一、理論依據(jù)研究
 1、新課程改革的背景
 2001年6月，《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》進(jìn)一步明確了“加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系”的任務(wù)。
 2001年6月8日，國(guó)家教育部正式頒發(fā)了《基礎(chǔ)教育改革綱要（試行）》標(biāo)志著調(diào)整、改革和重構(gòu)基礎(chǔ)教育課程體系這一工程的全面啟動(dòng)。
 2、新英語(yǔ)課程