農村教師在職培訓管理研究

論文編號:JY1427  論文字數:12585,頁數:15

農村教師在職培訓管理研究
摘 要：農村教師在職培訓管理，要建立和完善教師培訓的保障機制，樹立以教師為本的培訓管理理念，營造教師培訓管理的良好氛圍文化。培訓目標的設定體現多樣化和層級性；培訓計劃的制定要堅持以教師實際需求為出發點；培訓形式的多樣化；培訓內容的選擇上，注重調研，關注開發，以效果達成為導向；要大膽創新,建立多元合理的評價系統和重視培訓后的信息反饋。
關鍵詞：農村教師，在職培訓，管理
教師專業化和教師的專業發展，是近年來世界教師教育關注的焦點,并且成為我國進入21世紀以來教師教育改革的主要特征。關注農村教育，加強農村中小學教師隊伍專業化建設是新時代的呼喚，也是構建社會主義和諧社會,促進城鄉教育協調發展的戰略要求。教師是最重要的教育資源,發展農村教育的關鍵之一，就是大力加強農村教師隊伍建設，提高農村教師隊伍的素質，促進廣大農村