試談如何把班級建設成為學生健康成長的樂園

論文編號:JY1301  論文字數:6340,頁數:05

試談如何把班級建設成為學生健康成長的樂園
【內容摘要】    新課標提出：“把班級還給學生，讓班級成為學生成長的家園，讓每一個孩子都能在班級中成長”。作為一名班主任，我們應該 “把班級還給學生”，發揮每一位學生的主動性，讓每個學生在自主活動中培養自我教育的能力，引導和促進學生的全面健康成長。但是如何把班建設成為學生健康成長的樂園，成為每位班主任在級班建設中的首要問題，本方通過分析班級環境對學生健康成長的影響，提出了如何把班級建設成為學生健康成長的樂園的策略。
【關鍵詞】    班級建設；班級環境；學生成長
 作為一名任教多年的班主任，我在自己的成功帶班經歷中，深深地體會到：班級應該是學生的班級，班級是教師、尤其是班主任為學生提供服務的重要場所。“把班級還給學生”，“讓班級成為學生健康成長的樂園”，應該成為班主任工作的黃金法則。