淺談學校教導處實施課程改革的策略

論文編號:JY1259  論文字數:7045,頁數:08

淺談學校教導處實施課程改革的策略
 【論文摘要】學校教導處是學校課程管理的專門行政機構，在基礎教育課程改革中，具有舉足輕重的作用。學校教導處對課程管理得如何，直接關系到課程改革在學校開展得如何，也關系到學校課程實施得如何的大問題。學校靠質量生存，學校要發展，就要實施課程改革。教導處如何實施課程改革，做好校本教研？這需要教導處的決策。
 【關鍵詞】策略 課程改革 課程培訓 教學研究
 學校教導處的工作特點是根據上級教育部門方針,按照學校的決策，對教學、教學改革和教學管理工作進行具體的組織和協調、督促和檢查各教研組的教學工作，確保良好的教學秩序。為學校的教育教學以及學校師生發展服務。對學校的教學和教學改革、教學管理工作積極、主動提出意見和建議，供校領導決策時參考；嚴格執行上級教育部門和學校制訂的各項教學規章制度，督促檢查各教學單位對各項教學規章制度的貫徹、執行情況；做好教學文件、教學檔案的收集、整理、管理等工作。學校教導處要實施好課程改革，要在教研工作實施策略上下功夫。