嬰兒語言發(fā)展的研究

論文編號(hào):JY1152  論文字?jǐn)?shù):8457,頁數(shù):07

嬰兒語言發(fā)展的研究
[摘要] 兒童語言發(fā)展研究是當(dāng)前發(fā)展心理學(xué)中最令人振奮同時(shí)又最富于挑戰(zhàn)性的研究領(lǐng)域之一。本文對(duì)三歲前兒童語言發(fā)展的過程中理解與表達(dá)發(fā)展的研究進(jìn)行綜述，并在這些研究材料的基礎(chǔ)上對(duì)語言獲得的理論及影響嬰兒語言獲得的因素等有關(guān)理論問題進(jìn)行了探討。在這個(gè)嬰兒語言發(fā)展領(lǐng)域中有的一些理論仍然沒有得到根本的解決，因此該領(lǐng)域內(nèi)又是爭(zhēng)議不斷、充滿挑戰(zhàn)。
[關(guān)鍵詞]嬰兒  語言發(fā)展  語言理解與表達(dá)  語言獲得理論及影響因素
[正文]
 語言是傳遞信息的重要媒介，又是交流和思維的工具，兒童時(shí)期是語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，兒童語言發(fā)展是兒童生長(zhǎng)發(fā)育過程中的一個(gè)重要組成部分，對(duì)其研究將有利于我們對(duì)兒童發(fā)育的了解，幫助我們掌握兒童語言發(fā)展的過程，以便對(duì)語言發(fā)展落后的兒童做出合適的評(píng)估和早期干預(yù)。