論教師工作壓力的緩解策略

論文編號:JY1060  論文字數:7090,頁數:05

論教師工作壓力的緩解策略
 摘要：隨著社會的不斷發展，各行各業的人都或多或少地感受到了職業壓力的存在和升級。教師作為一種特殊的職業，其壓力問題日益引起人們的關注。本文從外因內因兩方面全面剖析了引起教師工作壓力原因，找到了引起教師工作壓力的社會根源。經研究分析，認為當今學校管理系統的弊端是造成教師工作壓力的主要原因并創造性地提出要構建人性高效的學校管理系統。本文還從教師個人的角度，論述了工作壓力和教師個人素質的關系，并提出了可行的解決辦法。
 關鍵詞：教師壓力  壓力來源  緩解辦法　
 
2005年8月27日，中國人民大學公共管理學院組織與人力資源研究所和新浪教育頻道聯合啟動了“2005年中國教師職業壓力和心理健康調查”。截至2005年9月6日24時，共有8699名教師填寫了調查問卷。調查完成后，