家園社區(qū)共育的實(shí)踐研究

論文編號(hào):JY1058  論文字?jǐn)?shù):5442,頁(yè)數(shù):05

家園社區(qū)共育的實(shí)踐研究
[摘 要] 幼兒園和社區(qū)作為兒童教育過(guò)程中的兩大重要影響因素，他們之間的合作具有重要的意義。在家園同育活動(dòng)中，家長(zhǎng)和教師具有共同的責(zé)任和義務(wù)，兩者之間存在著廣泛的交流、互補(bǔ)、共創(chuàng)的空間。在對(duì)幼兒實(shí)施教育的過(guò)程中，幼兒園應(yīng)與家長(zhǎng)建立起平等的合作伙伴型關(guān)系。幼兒園要積極創(chuàng)造條件，讓社區(qū)、家長(zhǎng)認(rèn)同、支持、參與幼兒園課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施。要充分利用家庭、社區(qū)及周邊的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活與學(xué)習(xí)的空間。要積極支持、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育的能力，家園合作，共同促進(jìn)幼兒的健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
[關(guān)鍵詞] 幼兒園 家庭 社區(qū) 共育 實(shí)踐
加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，探索學(xué)校、家庭、社區(qū)的合作機(jī)制，是近年來(lái)世界教育發(fā)展的一大趨勢(shì)。世界各國(guó)普遍認(rèn)識(shí)到，學(xué)校要解決教育中的各種問(wèn)題，提高辦學(xué)水平，僅僅依靠自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須聯(lián)合家庭、社區(qū)的力量，