淺議班干部的選拔和培養(yǎng)

論文編號:JY1016  論文字數(shù):6504,頁數(shù):05

 淺議班干部的選拔和培養(yǎng)
 [摘要]：社會的發(fā)展和科技的進步，既給教育帶來了新的發(fā)展機遇，也帶來了挑戰(zhàn)。教育者必須冷靜思考，把握時機，尋找良策，為社會培養(yǎng)符合時代要求的人才。處于教育前沿陣地的班主任更顯得責(zé)任重大，我們必須充分認識新時代賦予班主任角色的新內(nèi)涵，給自己定好位，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的研究，著眼于未來，采取科學(xué)的方式方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，才能適應(yīng)這場改革。因此，班主任要選拔與培養(yǎng)好班干部。
 [關(guān)鍵詞]：班干部  選拔  培養(yǎng)  助手
 一、選拔與培養(yǎng)班干部的重要性
 班主任雖是班級的組織者、設(shè)計師，但班級管理工作千頭萬緒，繁雜瑣碎，光靠一個人的力量包攬一切，是應(yīng)付不過來的。如果事無巨細大包獨攬，不僅事倍功半，還會使學(xué)生認為班主任是班級的主宰，班級工作是班主任一個人的事，自己是局外人，從而使學(xué)生處于被動受治的地位。