淺談如何形成良好的班風2

論文編號:JY1014  論文字數:8222,頁數:06

淺談如何形成良好的班風
 摘要：班風是集體大多數成員思想、情感、意志的綜合反映，優秀的班風對學生的一切道德行為、良好的表現為一種支持、肯定和鼓勵，她激勵著學生不斷進取，主動、健康地成長，能使學生心情愉快、更加積極、輕松、充滿激情地投入到學習、活動中去。班主任是優秀班風建設的組織者、領導者，是班級的中心和靈魂。建立一個具有很強凝聚力的優秀班集體，班主任也必須作出相當的努力。因此，班主任要和學生一起確立班集體的奮斗目標，建立平等和諧融洽的師生關系，與學生能和平相處，朝著共同的奮斗目標前進，并能充分發揮班委干部的主體作用。這樣，優秀的班風一定能形成。
 關鍵詞：班風建設   目標管理    師生關系    主體作用