淺談教師職業壓力的緩解

論文編號:JY1013  論文字數:6284,頁數:06

淺談教師職業壓力的緩解
[摘  要]   教師是人類靈魂的工程師，肩負著培育祖國下一代的艱巨任務，而今天教師卻面臨著巨大的來自社會、學校、家庭等方面的種種壓力，緩解教師的職業壓力迫在眉睫，如何緩解教師職業壓力成為人們關注的共同話題。職業壓力過大對教師的身心健康、教師的行為、教學質量以及教師隊伍的穩定產生了很大的影響，并對學生發展產生一定的負面作用，必須采取措施對教師的職業壓力問題進行干預。本文擬對中小學教師職業壓力成因進行分析并提出緩解職業壓力的方法。  
[關鍵詞]   職業壓力  緩解
 教師的工作壓力亦即教師之職業壓力（occupational stress）,是教師因職務上所賦予之要求（demands）、期許（expecta­tion）和職責（duties）所感受到的壓力。國內外的研究表明：教師的心理健康水平偏底。隨著社會的急劇變化，教師的心理問題正顯示出增長的趨勢。