培養學生的創新意識和創新能力

論文編號:JY980  論文字數:4855,頁數:04

培養學生的創新意識和創新能力
[摘要] 在科學技術突飛猛進的知識經濟時代，社會需要具有創新精神和創新能力的人才。課堂教學是培養創新人才的主渠道，教師從教學思想到教學方式上，要大膽突破，確立創新性教學原則；處理好主導與主體、“量”與“質”、“接受”與“質疑”等方面的關系；激勵學生大膽探索，培養創新思維能力。
[關鍵詞] 培養  創新  意識  能力

 現代社會要求現代人具有高度發展的創新意識和創新能力。而培養這種創造型的人才靠傳統教學模式是不行的，必須依賴新的創造性的教學。換言之，即只有創造性的教學才能完成現代教學所負有的培養創造型人才這樣重大的歷史使命。教師盡管不一定會設計高大建筑和精密的器械，然而他們卻能塑造學生美好、高尚的心靈；教師雖然不一定能創造出優美的畫卷和雕塑，可是他們能啟迪學生去憧憬未來。做為育人之師，在教學中如何能幫助學生的創新意識和創新能力呢？