在語文教學中如何教會學生質疑

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論文編號:JY931 論文字數:4657,頁數:04

在語文教學中如何教會學生質疑

[摘要] 在教學中，對學生質疑能力的培養，是學生創新能力形成的一個主要的環節。學生在學習的過程中，不僅要敢疑，更要善疑。不僅要發現小疑，更要追求大疑，這就要求教師在教學過程中加強對學生質疑意識的培養和質疑方法的指導。本文圍繞著“質疑”展開論述，首先分析培養學生質疑能力的意義，然后在意義的基礎上進一步闡述了如何培養學生的質疑能力，最后從鼓勵學生質疑和教給學生質疑的方法兩個方面來論述。
[關鍵詞]語文教學，質疑能力，質疑方法

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