以人為本，構(gòu)建園本特色的和諧校園文化

論文編號:JY930  論文字?jǐn)?shù):6354,頁數(shù):05

 以人為本，構(gòu)建園本特色的和諧校園文化
[摘  要] 校園文化是學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的總稱。作為一種環(huán)境教育力量，對師生的健康成長有著巨大的影響。幼兒園因其教育對象以及環(huán)境的特殊性，其園所文化構(gòu)建也具有特殊的意義。結(jié)合幼兒園校園文化建設(shè)實(shí)踐，構(gòu)建園本特色的和諧校園文化，就要以“以人為本”為核心理念，設(shè)置富有童趣的園內(nèi)環(huán)境，構(gòu)建和諧園本物質(zhì)文化；構(gòu)建和諧園本精神文化，遵循“以語言啟迪智慧、以藝術(shù)凈化心靈”的和諧辦園理念，在豐富多彩的活動中營造寬松、和諧、溫馨的師生文化，創(chuàng)新家長工作，呈現(xiàn)家園共育的良好氛圍；加強(qiáng)制度的建設(shè)和落實(shí)，保障日常工作穩(wěn)定有序的進(jìn)行，構(gòu)建和諧制度文化。
[關(guān)鍵詞]  構(gòu)建  園本特色 以人為本  和諧校園文化