教師、學生、家長三位一體是學校

論文編號:JY777  論文字數:5599,頁數:06

 教師、學生、家長三位一體是學校教育質量提高的生命線
 
 【摘 要】在新課程背景下，隨著素質教育改革的不斷深入，學校教育質量的要求也在不斷提高。教師新的評價體系構建，學生的角色及責任的轉變，家長的行為影響的增強，如何協調教師、學生、家長三者的關系，讓這三者有機結合，形成三位一體，使這條提高學校教育質量的生命線無限延伸，是廣大教育工作者，學校行政管理者所面臨的首要問題，本文試就這一問題多角度進行探討并提出相應的具體措施。
 【關鍵詞】三位一體   教學質量   生命線   多角度   措施