改變教育投資模式完善貧困地區(qū)教育

論文編號(hào):JY771  論文字?jǐn)?shù):4543,頁數(shù):05

改變教育投資模式完善貧困地區(qū)教育

[摘 要] 加快貧困地區(qū)的教育普及步伐，對(duì)于全面提升全民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的重大意義無庸置疑。縱觀這幾十年的風(fēng)雨歷程，我國的教育事業(yè)已經(jīng)取得了長足發(fā)展，基本上實(shí)現(xiàn)了全國大部分地區(qū)的義務(wù)教育的普及，然后還有15％的極度貧困地區(qū)依然沒有沒有普及義務(wù)教育。國家從未放松過對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)注，然后問題的癥結(jié)何在呢？我想問題的關(guān)鍵在于貧困地區(qū)的教育投入依然不夠，而且貧困地區(qū)的教育投資主體“本末倒置”了，教育投資的主體應(yīng)當(dāng)是中央政府。毫無疑問，為了普及全民義務(wù)教育，我們還有很長的一段路需要認(rèn)真去走。

[關(guān)鍵詞] 貧困地區(qū) 全民素質(zhì) 教育投資主體