淺談學(xué)校對教師的激勵機制

論文編號:JY668  論文字?jǐn)?shù):4825,頁數(shù):04

淺談學(xué)校對教師的激勵機制

〔摘要〕學(xué)校管理需要科學(xué)，更需要藝術(shù)，靈活的激勵機制能調(diào)動人的情感和積極性的藝術(shù)，無論什么樣的學(xué)校要發(fā)展都離不開教師的創(chuàng)造力和積極性。學(xué)校要發(fā)展就必須發(fā)揮全體教師工作的積極性，重視對教師進(jìn)行激勵，并綜合運用多種激勵機制，把激勵的手段和目的結(jié)合起來，改變思維模式，建立起適應(yīng)學(xué)校特色、時代特點和教職工需求的開放的激勵體系，以便求得學(xué)校的和諧發(fā)展。
〔關(guān)鍵詞〕內(nèi)部外部 個體群體 激勵 物質(zhì)精神 公平 靈活性