團結進取共建和諧班級

論文編號:JY632  論文字數:5921,頁數:05

 團結進取共建和諧班級
 ―――――――論優秀班風建設
[摘 要]班集體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構、規章制度的學生共同體，它是班級群體發展的高級形式。班主任是優秀班風建設的組織者、領導者，是班級的中心和靈魂。建立一個具有很強凝聚力的優秀班集體，班主任也必須作出相當的努力。因此，班主任要和學生一起確立班集體的奮斗目標，建立平等和諧融洽的師生關系，與學生能和平相處，朝著共同的奮斗目標前進，并能充分發揮班委干部的主體作用。這樣，優秀的班風一定能形成。
[關鍵詞]規范養成教育   模范榜樣     自制力     情感教育