簡論教師管理

論文編號:JY417  論文字數:3807,頁數:04

簡論教師管理
[摘要] 對教師管理是學校管理工作不可缺少的重要組成部分。學校管理效能不高的原因之一就是校長對教師管理的問題認識不清或重視不夠。為此，通過對教師管理的含義及其作用、教師管理的內容和形式的闡述，并出幾點建議，希望有關教師管理的問題引起校長的重視，從而促進教師隊伍的建設，提高學校管理的效能。
[關鍵詞] 校長  教師  管理
 學校的根本任務是培養人才，即教師在校長的管理下開展教育和培養學生的活動，是一個由“校長——教師——學生”構成的管理系統。處于中間環節的教師起著連結校長與學生的橋梁紐帶的作用。所以，學校管理不僅要關注學生，而且要關注教師。學校管理的重要工作之一就是研究教師管理的問題。