堅持人本管理 構建和諧校園

論文編號:JY416  論文字數:5042,頁數:04

堅持人本管理 構建和諧校園
【摘要】人是創造一切的主體，教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質量的提高而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現生命關懷的一種事業。故而，作為教育實踐活動的基本單位，在教育的實施過程中，學校的管理行為更應該體現出以人為本的思想，逐步將傳統的管理模式轉移到人本管理的方向上來。學校人本管理要以主流價值體系為指導，完善校園文化建設，不斷研究并結合自身發展特點，豐富和完善相應的激勵和評價體系，使其在實際操作過程中更加合理并行之有效，為管理者的考核和決策提供更加科學的定性定量依據。用更加動態和發展的眼光來衡量學校教育工作的成敗。
【關鍵詞】學校管理 以人為本 和諧 情感激勵