談農村初中學生不良品行形成的因素及矯正

論文編號:JY378  論文字數:8839,頁數:09

談農村初中學生不良品行形成的因素及矯正
 
【內容摘要】當前，由于受家庭教育、學校教育、社會教育及學生自身等多方面因素的影響，在農村初中學生里，仍然存在一些惹事生非，桀驁不馴，調皮搗蛋，違紀違規，態度粗暴等不良品行，這部分有不良品行的學生，對整個初中學生群體的健康成長有著不可忽視的壞影響。因此，為了使農村初中學生健康成長，就一定要千方百計整合學校、社會、家庭等各方面的教育力量，共同去轉化這部分學生的不良品行，其關鍵就是學校的教師、學生家長和相關政府干部要轉變觀念，提高思想認識，努力創造和利用各種有利條件，向初中學生提供一個良好的育人環境，共同去控制和預防初中學生不良品行的產生。
【關鍵詞】初中學生 不良品行 家庭教育 學校教育 矯正措施
目錄
前言 1
一、農村初中學生不良品行的主要表現 1
（一） 逃避學習型 2
（二） 逆反行為型 2
（三） 倔強孤僻型 2
（四） 興趣不良型 2
二、造成農村初中學生不良品行的因素 2
（一）家庭教育方面的原因 2
（二）學校教育方面的原因 3
（三）社會方面的原因 4
（四）學生自己方面的原因 5
三、學校、社會、家庭三種教育力量要相互配合，共同矯正初中學生的不良品行 5
（一）三種教育力量相互配合具有十分重要的意義 5
（二）矯正農村初中學生不良品行的具體措施 6
參考文獻 8