新時期中學班主任班級管理策略之調查研究

論文編號:JY367  論文字數:8095,頁數:07

新時期中學班主任班級管理策略之調查研究
[摘  要]在學校的教育教學中，班主任是一個舉足輕重的角色。班級管理是學校工作的基礎，是開展教育活動的保證，也是建設班集體的需要。目前班級管理中存在各種各樣的問題，導致班級管理工作復雜、艱辛、繁忙。而班主任作為班集體的組織者和領導者，是學生學習和生活的指導者，是聯系班級中各科教師的紐帶，是溝通學校、家庭和社會的橋梁，是形成良好班風的核心力量, 更是學生成長道路上的“啟航燈”。 作為當代的教育工作者，因此需要教育工作者耐心、細致、認真、負責地付出心血和勞動。既要關愛學生,又要協調好課任老師,還要當好家長的參謀, 而班級管理既是一門藝術，也要講究策略。新時期班主任應有高尚的師德，淵博的知識和健康的心理素質。更應有意識地學習和了解，并把班級管理的藝術和策略引進自己的工作領域中來，使工作得心應手，卓有成效。

[關鍵詞] 班主任  學生  角色  管理  藝術  策略