信息技術(shù)開(kāi)創(chuàng)家園共育新模式

論文編號(hào):JY253  論文字?jǐn)?shù):5878,頁(yè)數(shù):07

信息技術(shù)開(kāi)創(chuàng)家園共育新模式
【提要】隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域?qū)τ變簣@的要求也越來(lái)越高，現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用是對(duì)幼教發(fā)展的基本要求，是幼兒教育適應(yīng)21世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要。陳至立部長(zhǎng)在全國(guó)信息技術(shù)教育會(huì)議的報(bào)告中指出：“要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的必要性和緊迫性；充分認(rèn)識(shí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求，是教育改革和發(fā)展的需要。”隨著信息技術(shù)越來(lái)越廣泛進(jìn)入學(xué)校和家庭，幼兒園與家庭有了更多的溝通渠道，如本文中提到的校信通、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)博客等，網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用，為家園合作交流開(kāi)辟了一條嶄新的途徑。在幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)起著聯(lián)絡(luò)工具、資源共享、學(xué)習(xí)平臺(tái)等方面的作用，它消除了家長(zhǎng)和教師的距離，使“天涯若比鄰”成為現(xiàn)實(shí)；它為家長(zhǎng)和教師架起了一個(gè)快捷、方便、生動(dòng)、形象的信息平臺(tái)，傳遞著最新最先進(jìn)的教育理念、教育資訊；它能營(yíng)造溫馨學(xué)習(xí)的氣氛，實(shí)現(xiàn)兩代人心靈上的雙向互動(dòng)。因此，把信息技術(shù)融入到家庭教育指導(dǎo)之中，是順應(yīng)當(dāng)前科技和社會(huì)發(fā)展、滿足不同層次家長(zhǎng)需求、提高實(shí)效性的家園共育新模式，也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。

【關(guān)鍵詞】 信息技術(shù)   家長(zhǎng)工作    應(yīng)用

目錄
前言 1
一、統(tǒng)一教師思想認(rèn)識(shí)， 了解信息技術(shù)的家園共育的重要性。 2
二、增強(qiáng)教師運(yùn)用能力，開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。 3
三、建立家園互動(dòng)網(wǎng)站，搭建家庭教育指導(dǎo)新平臺(tái)。 3
四、開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)個(gè)案通道，促進(jìn)個(gè)案研究。 4
五、制定網(wǎng)頁(yè)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)家園共育的積極性。 5
參考文獻(xiàn)： 7