加強高校思政課大班化教學實效性的思考

論文編號:JY189  論文字數:4779,頁數:05

加強高校思政課大班化教學實效性的思考

[摘 要] 高校思政課是對當代大學生進行思想政治教育的主渠道和主陣地，對培養新一代大學生成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人方面起著不可替代的重要作用。由于當前高校擴招，各項教學資源短缺，多數高校的思政課采用大班化教學，針對在新形勢下思政課教學中出現的學生對思政課不重視、課堂紀律群體性松散、重理論輕實踐等因素，提出營造良好的社會大環境，改革考試制度，建立多元化的考核方式，提倡合作學習，加強社會實踐活動多種途徑提高思政課教學的實效性。從而切實加強和改進大學生思想政治教育，提高大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發展。
[關鍵詞] 高校  思政課  教學實效性 
目錄
前言 1
一、思政課大班化教學實效性存在的問題 2
二、提高思政課教學實效性的重要途徑 3
參考文獻 5