3-6歲幼兒家庭中幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究(四)

（一）樹立正確的家庭教育觀念

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子提出任何要求和建議時(shí)，首先自己要以身作則，給孩子做一個(gè)好的榜樣，言行一致，才能達(dá)到期待的效果。例如，當(dāng)孩子看書姿勢(shì)不太規(guī)范，家長(zhǎng)首先要考慮是否給予孩子正確的示范，進(jìn)而潛移默化的改善孩子的姿勢(shì)。日常生活中，父母的言行舉止耳濡目染的影響著孩子的行為，要時(shí)時(shí)刻刻有反思自己的意識(shí)，從而使孩子獨(dú)立能力、生活能力、人際能力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣得到全面的培養(yǎng)。

（二）創(chuàng)建和諧的家庭氛圍

家庭成員之間人人平等、相互尊重，不會(huì)因?yàn)槟挲g大小差別對(duì)待。父母聽取孩子提出的意見和不滿，孩子聽取父母指導(dǎo)和建議。例如：家長(zhǎng)定期舉辦家庭會(huì)議，詢問兒女自己的所作所為是否合乎情理;向兒女反饋他們近期狀態(tài)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足；向兒女提出自己的要求并傾聽其真實(shí)想法。能夠在一個(gè)和諧融洽充滿愛的家庭生活，非常有利于養(yǎng)成與人和諧相處、尊重他人的好習(xí)慣，也會(huì)提高孩子表達(dá)交流能力、增強(qiáng)孩子的家庭凝聚力。

（三）幼兒園和社會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育指導(dǎo)

幼兒園是家長(zhǎng)直接密切接觸的專門教育機(jī)構(gòu)，幼兒教師是有專業(yè)知識(shí)的人才，幼兒園應(yīng)充分利用自己的資源建立家長(zhǎng)委員會(huì)了解家長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的困難和需求；并且還要定期組織一些家長(zhǎng)座談會(huì)向家長(zhǎng)反應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)，督促家長(zhǎng)協(xié)作配合；有條件的幼兒園還應(yīng)創(chuàng)建家庭教育主題宣傳櫥窗普及知識(shí)。幼兒園教師方面應(yīng)充分利用入園和離園時(shí)間與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)方式方法，此外還要建立家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)與家長(zhǎng)個(gè)別溝通。

五、結(jié)語(yǔ)

本研究的撰寫過程中，通過與很多家長(zhǎng)的溝通交流，分析得出相關(guān)的結(jié)論，在同很多家長(zhǎng)交流過后，之前對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不關(guān)注的家長(zhǎng)，也轉(zhuǎn)變了態(tài)度，慢慢加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的了解并不斷改善培養(yǎng)的方式方法。但學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，家長(zhǎng)不能存在急于求成的心態(tài)，而是需要時(shí)間的積淀，長(zhǎng)期不斷地堅(jiān)持，不能操之過急。

本研究主要關(guān)注C市家庭對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為其提供一些可行的辦法，同時(shí)敲響幼兒家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)習(xí)慣工作方面的意識(shí)與警鐘，也呼吁一些幼兒園能夠重視起幼兒家長(zhǎng)的相關(guān)教育工作，為幼兒家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，然而，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是單一方面因素的影響，幼兒園對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也值得被關(guān)注。幼兒日常在幼兒園的時(shí)間最長(zhǎng)，幼兒園活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教師的認(rèn)知、教師活動(dòng)的組織安排都會(huì)成為幼兒學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要因素。所以研究調(diào)查幼兒園對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)狀，找出不足之處，了解其影響因素，對(duì)幼兒園培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣提出有效的建議，讓幼兒受到教育一致性，更好的養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是有待我們進(jìn)一步調(diào)查研究，以此促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

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