對34個幼兒園安全事故案例分析歸因及預(yù)防對策研究(一)

對34個幼兒園安全事故案例分析歸因及預(yù)防對策研究

【摘要】：幼兒是一個身心尚未成熟而需要特殊保護(hù)和照料的群體，然而近幾年來，幼兒園里危及幼兒稚嫩的生命和健康的傷害事故頻發(fā)。本研究通過多種渠道收集了34個影響較大、具有典型性的案例，對案例的直接原因和間接原因進(jìn)行歸類統(tǒng)計(jì)分析，并提出了相應(yīng)的預(yù)防對策。希望通過本研究，能對幼兒園安全工作起到一定的警示和參考作用。

【關(guān)鍵詞】：幼兒園安全事故   歸因   預(yù)防對策

 

一、 研究設(shè)計(jì)

1、研究背景：2017年11月23日，北京某幼兒園虐童事件； 2017年7月12日，某幼兒被遺忘在校車上……近幾年來，幼兒園安全事故頻發(fā)，食物中毒、設(shè)施不良、外來侵害等原因造成的幼兒傷亡事故不斷增多，給兒童幼小的生命和健康帶來嚴(yán)重的危害。

2、研究意義：關(guān)愛生命，關(guān)注安全日益被當(dāng)今的人們所重視。幼兒期更是一個稚嫩的脆弱的需要成人精心照顧和保護(hù)的時(shí)期。幼兒心理學(xué)告訴我們：一方面，大肌肉的迅速發(fā)展使幼兒具有愛玩好動的特性；但是另一方面，幼兒的思維和行為活動帶有明顯的不隨意性而使控制、調(diào)節(jié)自己心理活動和行為的能力很差；再一方面，幼兒來到世上不久，對什么事都感到好奇，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，對周圍環(huán)境中潛在的不安全因素判斷力差。因此幼兒期幼兒更易發(fā)生安全事故。所以，關(guān)注幼兒的安全，就顯得尤為必要。

從現(xiàn)實(shí)意義來說，近幾年以來，幼兒園里安全事故日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。一方面是人們的法制意識提高了，自我保護(hù)意識在增強(qiáng)；另一方面，相關(guān)的立法也在不斷的建立和完善。面對越來越復(fù)雜的社會和這樣的現(xiàn)實(shí)，幼兒園再也不能忽視安全管理了，否則，一旦事故發(fā)生，不但會打亂良好的教學(xué)秩序，更嚴(yán)重的會給幼兒和幼兒園帶來難以估量的后果與損失。防范勝于補(bǔ)救，如何預(yù)防各種事故的發(fā)生已成為當(dāng)前刻不容緩的重大研究課題。

國際國內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)的出臺：1989年11月20日第44屆聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》第三條所示締約國應(yīng)確保負(fù)責(zé)照料或保護(hù)兒童的結(jié)構(gòu)、服務(wù)部門及設(shè)施符合主管當(dāng)局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是安全、衛(wèi)生、工作人員數(shù)目和資格以及有效監(jiān)督方面的標(biāo)準(zhǔn)。1959年11月20日聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利宣言》指出：“兒童因身心尚未成熟，在其出生以前和以后均需要特殊的保護(hù)和照料，包括法律上的適當(dāng)保護(hù)”。我國《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”；國家教委發(fā)布的《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒身體健康，應(yīng)當(dāng)建立安全防護(hù)制度，幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，舉辦幼兒園的單位或個人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險(xiǎn)情，防止事故發(fā)生”； 2002年6月國家教育部頒發(fā)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》；教育部將每年3月的最后一周的周一定為學(xué)生“安全教育日”……國際國內(nèi)有關(guān)學(xué)生安全的法律法規(guī)的相繼出臺，顯示出全世界對兒童生命安全的極大關(guān)注和重視。

3、本課題國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀： 網(wǎng)上查閱，國外未見有相同研究。在國內(nèi)，自從2001年6月江西南昌某藝術(shù)幼兒園火災(zāi)特大傷亡事故發(fā)生后，尤其是2002年6月《學(xué)生傷害事故處理辦法》頒發(fā)以來，幼兒安全問題已經(jīng)成為教育部門和有識之士們關(guān)注和探討的熱點(diǎn)問題。具有代表性的相關(guān)文章有：《關(guān)于兒童安全問題的思考》（2002年4月《幼兒教育》劉建君）一文從整個社會層面研究幼兒的安全教育問題，著重從幼兒自身安全意識、能力培養(yǎng)方面提出相應(yīng)措施；《幼兒園常見事故類型及教師義務(wù)》（《上海學(xué)前教育網(wǎng)》郭春發(fā)）一文簡單概括了幼兒園常見事故類型，著重從幼兒園和教師的義務(wù)、所承擔(dān)的法律責(zé)任的角度進(jìn)行分析。但是，針對幼兒園范圍發(fā)生的事故案例分析歸因，并提出操作性較強(qiáng)的預(yù)防對策的研究，目前尚未發(fā)現(xiàn)。

（一）定義界定

幼兒園安全事故：是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，所發(fā)生的人生傷害事故。它主要是幼兒在幼兒園內(nèi)發(fā)生的人身傷害，也包括幼兒園組織的外出活動（如郊游等）中發(fā)生的人身傷害。

歸因：將事物現(xiàn)象（幼兒園安全事故案例）分析后歸納其所發(fā)生的原因的方法。本研究是指對幼兒園安全事故產(chǎn)生的直接和間接原因的歸納分析。

直接原因：是指事故發(fā)生的第一原因。